CURSO DE VERANO 2011

Como todos los años el curso de verano es una variable de ajuste de la gestión. Todos conocemos la historia del curso de verano. Hace dos años que la gestión quiso sacarlos (con el voto de la mayoría automática, la camarilla profesoral y graduada, que hoy sigue sentada en el consejo directivo) a pesar de que los estudiantes le dijimos que queríamos el curso de verano. Tuvimos un verano sin cursos de verano. Sin embargo, los estudiantes nos pusimos a la cabeza, nos organizamos en el CEP, y salimos a defender nuestro curso de verano, independiente de la gestión y del gobierno nacional. Presentamos miles de firmes, proyectos, movilizamos al consejo, nos reunimos con el ministerio de educación, etc. Al año siguiente habíamos recuperado los cursos de verano.

Frente al avanza de los estudiantes, la gestión de la Facultad dio una oferta escueta y limitada. En febrero nos movilizamos nuevamente para que nadie se quede afuera. Más de 80 estudiantes se pudieron incorporar a los cursos de verano.

Los estudiantes queremos más cupos, más materias.

Este año nuevamente nos pusimos a la cabeza presentamos proyectos, hicimos encuestas. La Decana de la Facultad, Cervone, insiste con que el presupuesto es el que hay, y por lo tanto estas son las materias que se pueden ofertar. Esto también demuestra que se adaptan a la asfixia presupuestaria del gobierno nacional, que no van a hacer nada por pedir más presupuesto y mejorar la cursada. Sin embargo, obviamente no es un problema presupuestario, sino de voluntades políticas.

Los estudiantes tenemos que seguir el camino de la organización para conquistar los cupos y la oferta de materias que necesitamos.

Exijamos a la Decana el presupuesto necesario para que haya más cupos y para que los docentes cobren por el verano un renta igual a la canasta familiar.
Asimismo los que trabajamos somos los más perjudicados ya que la oferta horaria en su mayoría es por la mañana. Necesitamos tener horarios en todas las franjas horarios. Así se garantiza que la educación sea pública, gratuita y de calidad, garantizando que nadie se quede sin cursar, y teniendo en cuenta la elección del estudiante también.

Nos juntamos todos los días en HY para exijirle a la Decana la apertura de cupos. Ya se incorparon más de 60 estudiantes!!
Cita, 11hs lunes, HY.

Vamos por cursos de verano según la necesidad de los estudiantes!!
Vamos por que se realice una pre inscripción y se tome en cuenta para la oferta de las materias.
Vamos por la renta igual a la canasta familiar para los docentes que trabajan en el curso de verano.


EPA! Conducción del CEP!

El huevo y la serpiente.

Queremos advertir a la comunidad de la Facultad de Psicología, a los compañeros docentes y alumnos así como poner en alerta a la comunidad intelectual y trabajadores de la salud mental y otras disciplinas, a los colegas de otras facultades y universidades nacionales, a los organismos de DD.HH. respecto a la ofensiva que se está operando desde Convergencia Académica para clausurar uno de los pocos espacios de pensamiento crítico, formación general en sociales y humanidades que viene resistiendo los embates de la más rancia de las complicidades con la historia reciente argentina.

Nosotros hemos pretendido, en un espacio fundado por los profesores Blas Alberti y María Laura Méndez, sostener las bases de un pensamiento critico que apunte a considerar y comprender la Otredad como lo diverso que nuestra cultura occidental ha pretendido sepultar tras un discurso unicista y esencialista, cuyos efectos en la clínica, la salud, la educación, la política y la comunidad se han hecho sentir en desmedro de la subjetividad como potencial de creación con otros. Por todo ello es que siempre ha tenido razón de ser el espacio de “Problemas Antropológicos en Psicología”. Elegido por 300 alumnos por cuatrimestre.

Los concursos bochornosos de auxiliares docentes, que han tenido lugar o pretendieron tenerlo, se desenvolvieron ejemplarmente por parte del público, ciertamente nutrido, y por todos los postulantes que realizaron sus exposiciones normalmente. Sin embargo sorpresivamente dos de los jurados decidieron ausentarse de la segunda parte del concurso de Ayudantes de Primera: sin aviso por parte de las autoridades, sin aviso al miembro del jurado que sí se hizo presente. Nosotros, algunos de los postulantes, profesores de la materia, tuvimos que conseguir por medio de “tracción a sangre” la información que institucionalmente nos fue escamoteada.

Por otro lado queremos dejar bien aclarado que Problemas Antropológicos en Psicología es una materia defensora de los DD.HH. cuyos docentes en la actualidad trabajan, estudian, investigan en ámbitos que conciernen a las prácticas por la memoria o la defensa de los DD.HH. o tienen lamentablemente familiares víctimas del terrorismo de Estado o simplemente son ciudadanos sensibles y respetuosos. No podemos y no debemos dejar de advertir que los personajes que quieren concursar para distintos cargos de conducción de la cátedra se vinculan, se vincularon o mantienen vínculos al menos, académicos, (hasta lo que conocemos) con otros personajes que han tenido una participación activa como miembros de la academia durante la última Dictadura militar.

Esos personajes, antropólogos, fueron expulsados de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA por razones sospechosas de complicidad con la dictadura en un acto de valentía ética de sus claustros de alumnos, profesores y graduados. Pero ahora quieren reingresar a la UBA en la carrera de Psicología por la ventana de los concursos y de la mano de prácticas perversas que anidan en Convergencia Académica. ¿Los profesores del jurado desconocen los antecedentes de estos implicados? ¿Se puede aceptar bibliografía de una antropología (de una antropóloga) extinta, sospechada de complicidad con la dictadura que fue desterrada de los claustros de la carrera de Antropología de la UBA? ¿Se puede avalar semejantes antecedentes? ¿Puede semejante aval venir de “Ética” o de “Historia”? Basta con preguntar a los colegas de Antropología quién es quién en esa comunidad de profesionales e intelectuales para tener un mapa de situación, un mapa de la complicidad. Puede consultarse también bibliografía sobre historia de la antropología argentina, producida en nuestra propia Universidad.

Estamos convencidos que debemos dar este debate que está instalado no sólo en el mundo universitario de la UBA sino en nuestra sociedad en su conjunto que no quiere rémoras del pasado nefasto de nuestra historia reciente y menos aún, en espacios tan sensibles como los educativos.

Debemos instalar el debate en nuestra querida Facultad para tomar con la absoluta seriedad la formación de los futuros psicólogos.

Ni reducciones etnocéntricas de la otredad, aggiornada al modo de los manuales para uso del psicólogo novel, ni mucho menos tolerancia a las complicidades con el terrorismo de Estado, sean del grado o tenor que sean o hayan sido.

Estamos dispuestos a dar esta discusión. Queremos invitarlos a todos y a todas a sumar sus voces.

No queremos a la serpiente. Mucho menos a sus huevos.

Rogamos enviar cada 100 firmas remitiendo a: antropologicos@gmail.com

Firmamos con nombres y apellidos



Cuando quienes gobiernan en penumbras corren el riesgo de quedar a la luz del día

La siguiente Comisión es un colectivo de estudiantes y docentes independientes agrupados, que venimos luchando por la transparencia en los concursos docentes. Los concursos truchos se vienen realizando hace años en Psico con Slapak a la cabeza, y su continuación: Cervone.

Como los intentos de cierre y progresivos recortes de los cursos de verano, las actuales condiciones edilicias, los continuos intentos de acreditación a la CONEAU, los postgrados arancelados, el vaciamiento de las carreras de grado, etc., los concursos truchos son claras manifestaciones de las políticas de vaciamiento presupuestario y orientación privatizadora, combatidas por las cátedras que fomentan el pensamiento crítico y la independencia frente a los órganos de gobierno antidemocráticos, encarnados en los consejos directivos. En Psicología, Convergencia Académica nuclea a la mayoría de los graduados y a la mayoría de los profesores del Consejo Directivo y es la agrupación que responde a los intereses mercantilistas antes nombrados.

Ante esta situación, los estudiantes de Psico venimos denunciando el vaciamiento de nuestra carrera, como en el 2º cuatrimestre, con la realización de asambleas permanentes y comisiones de trabajo. Nos pronunciamos una vez más en contra, llamando a toda la comunidad educativa a incorporarse al reclamo por la defensa de una formación gratuita y de calidad.

En el caso de Problemas Antropológicos, estamos hablando de una cátedra que subvierte el pensamiento hegemónico y propone una alternativa a este plan de estudios que fabrica profesionales adictos al sistema, en lugar de graduados con capacidad crítica.

El proceso de mercantilización que nosotros (estudiantes y docentes) venimos denunciando, hace que quien pueda acceder a pagar un posgrado como Korman, resulte teniendo más puntaje que quienes hace años realizan un trabajo de docencia y producción de conocimiento crítico desde la cátedra. Este es el caso de Fernando Montañez, actual profesor titular de la cátedra, quien lleva más de 20 años como profesor ¿Qué es lo principal en nuestros formadores? ¿Dinero o trayectoria académica?

“¿Y cómo hacen estas camarillas para alcanzar tal “nivel académico”, para contar con deslumbrantes antecedentes, para obtener la aprobación de las investigaciones más ridículas y desacertadas para la hora actual de los pueblos? Las respuestas a estas preguntas –que ahora sobrevuelan a quienes leen estas líneas- se pueden aplicar también a los interrogantes sobre las motivaciones que llevan a éstos grupúsculos a trenzarse en el buró del poder formal de la institución universitaria. Y ni que hablar de la variable “política” que constantemente ocultan detrás de su manchada carrera académica y de su pseudo diplomacia.”

Cuando la claridad y la transparencia de la toma de decisiones en una institución pública está vetada por un accionar verticalista y a puertas cerradas, toda denuncia posible es empujada a un lugar marginal. Cuando se agotan las instancias institucionales, toda posibilidad de acción es catalogada como “violencia”. ¿Qué tipo de violencia es llevar a un concurso una máscara de Freud, Nietszche o Marx? ¿Con qué enmascaran la privatización? Cuando los estudiantes nos organizamos para hacer público el avance de lo privado, nos transformamos en el centro del malestar institucional.

La comisión abierta en defensa de los concursos transparentes se constituye como un colectivo de producción que reúne a varias agrupaciones estudiantiles, estudiantes independientes, docentes agrupados y no agrupados. En pocas palabras, multiplicidades que atraviesan los actores políticos. Somos muchos, somos diferentes, somos diversidad.

Si acaso existe enseñanza neutral no hay necesidad de impartir comunicados firmados por una agrupación política (Convergencia Académica). Nosotros creemos firmemente en el ejercicio de la política. Descreemos la enseñanza neutral y reivindicamos la toma de participación política ¿Acaso sostener una planificación económica universitaria no responde a una ideología? Todo cargo de una institución pública es, ante todo, el ejercicio de una posición política. Plantear un modelo de universidad basado en el mercado es política al servicio de la clase dominante. La legitimación de los cargos a través de los concursos académicos no está exenta de la ideología que reproduce la institución.
¿Qué sucede cuando entre los concursantes aparecen apellidos salpicados de silencio, complicidad y participación en el período más nefasto y oscuro de nuestra historia? Se entiende: dictadura del '76 ¿Idoyaga Molina? ¿Califano? Esta gente fue expulsada por la puerta de Filosofía, e intenta ingresar por la ventana en Psicología. Gente acusada de malversación de fondos en el '84 y sobreseída en época menemista.

Queremos concursos, pero concursos transparentes y democráticos. Nadie intenta “zafar”, salvo quizás los jurados Rovaletti y Casalla, hoy ausentes en la sala de concursos de la Facultad de Psicología. Concurso que, como dice el comunicado firmado por un escribano y por las autoridades correspondientes a nuestra Facultad: “Al no haberse hecho presentes los restantes miembros del jurado, sin haber podido lograr comunicación con ellos. Se procede a suspender la actividad hasta tanto resulte posible disponer de una nueva fecha de sustentación. (Expte. 265.411/09. Inc 233)".

COMISIÓN ABIERTA POR CONCURSOS TRANSPARENTES.

Acercáte a participar en la defensa de nuestra educación. Hoy podemos decir, con orgullo, que somos 130 personas en esta lista de mails, atentos a cómo sigue este acontecimiento.AGENDA:
Lunes 6/12 a las 8.30hs en HY: Movilización a comisiones de concurso de Consejo Directivo. Después del Consejo: COMISIÓN ABIERTA POR CONCURSOS TRANSPARENTES.
Lunes 13/12 a las 8.30 en HY: Movilización al Consejo Directivo.
Miércoles 15/12 a las 8.30 en Rectorado (Viamonte 444): Movilización y denuncia en el Consejo Superior de la UBA.
Denunciamos a los jurados en las instancias de finales: ¡Acercáte a nuestra mesa!
Casalla (Historia): 09/12 y 15/12 a las 9hs en HY.
Rovaletti (Ética): 7/12 y 14/12 a las 8.30 en HY.

El EPA! en la conducción del CEP apoya la lucha de los trabajadores del Ameghino

ASOCIACIÓN DE PROFESIONALES

CENTRO DE SALUD MENTAL Nº 3 "Dr. Arturo Ameghino"

30 de noviembre de 2010

DENUNCIA

EL ACCIONAR INCONSTITUCIONAL Y ANTIDEMOCRÁTICO

DEL GOBIERNO DE LA CIUDAD

PORQUE:

• EN SEPTIEMBRE DEL 2009 SE DESPLAZA EN FORMA ARBITRARIA AL DIRECTOR DEL CENTRO Y SE NOMBRA A LA DRA. FABRYKANT EN EL CARGO EN BASE A UNA PARODIA DE CONCURSO QUE TRANSGREDE LA LEGISLACIÓN VIGENTE.

• LA ASOCIACIÓN DE PROFESIONALES INICIA ACCIONES JUDICIALES Y UN PLAN DE LUCHA PARA RESTITUIR AL DIRECTOR QUE CUENTA CON EL CONSENSO Y APOYO DE LOS PROFESIONALES DESDE HACE 8 AÑOS.

• A PESAR DE QUE LOS AMPAROS FUERON FAVORABLES A LA POSICIÓN DE LOS PROFESIONALES DEL CENTRO (EXPEDIENTES 31577/0 Y 35214/0) HOY EL GOBIERNO DE LA CIUDAD DECONOCE LAS RESOLUCIONES JUDICIALES QUE CONFIRMAN EN EL CARGO DE LA DIRECCIÓN DEL CENTRO AL DR. RUBEN SLIPAK Y LO VUELVE A DESPLAZAR.

• POR LO TANTO SE VUELVE A AVASALLAR EL FUNCIONAMEINTO DE LA INSTITUCIÓN CON LA VIOLENCIA EJERCIDA AL IMPONER NUEVAMENTE A LA DRA FABRYKANT COMO DIRECTORA, QUIEN SOSTIENE PUBLICAMENTE SU OPOSICIÓN A LAS LEYES DE SALUD MENTAL, TANTO DE LA CIUDAD COMO A LA RECIENTEMENTE SANCIONADA LEY NACIONAL.

• EN EL DIA DE LA FECHA SE INFORMA QUE DICHO CARGO LO EJERCERÁ NO EN LA SEDE DE LA INSTITUCIÓN SINO A DISTANCIA, EN LA SEDE DEL MINISTERIO DE SALUD; CONSTITUYENDO ÉSTA UNA MEDIDA INÉDITA, INSÓLITA E IRRESPONSABLE.

• EL GOBIERNO MACRISTA CEDE ASÍ A LAS PRESIONES DE LA ASOCIACIÓN DE MÉDICOS MUNICIPALES, CORPORACIÓN QUE SE OPONE ACTIVAMENTE A AMBAS LEYES DE SALUD MENTAL.

ESTO CONSITUYE UN NUEVO ATAQUE A LA ASISTENCIA EN SALUD MENTAL DE LA POBLACIÓN, A LOS PROFESIONALES Y AL MISMO CENTRO AMEGHINO PONIENDO EN RIESGO EL FUNCIONAMIENTO DEL MISMO.

LA ASOCIACIÓN DE PROFESIONALES DEL CENTRO DE SALUD MENTAL N° 3, DR. ARTURO AMEGHINO HACE RESPONSABLE AL GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES, AL MINISTERIO DE SALUD Y A LA DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD MENTAL POR TODO DAÑO Y PERJUICIO QUE ESTE ACCIONAR PROVOQUE A PACIENTES Y TRABAJADORES DE LA INSTITUCIÓN.

SIN CONSENSO NO HAY GESTIÒN

SIN RESPETO A LA LEGALIDAD VIGENTE

NO HAY DEMOCRACIA

Mariela Calloway Héctor Santulli

Secretaria Presidente

(15)5629-8409 (15)6803-1799

asocprofcsm3@gmail.com

El EPA! en la conducción del CEP apoya la lucha de los trabajadores del Ameghino

Los jurados no fueron hoy al concurso de Problemas Antropológicos. En el Consejo Directivo plantaamos las irregularidades del Concurso y nos dejaron sin quorum!! Una verguenza!! Parece que se quebraron frente al fatal fraude que la gestión tiene entre manos para con la cátedra!!!
Vamos por concursos transparentes.

El lunes movilicemos al Consejo Directivo, a la comisión de concursos, 9hs, 3p HY.‌

Materias ofertadas para los Cursos de Verano 2011

Psicología fenomenológica y experimental cát Rovaletti

Historia de la Psicología cát. Rossi

Psicología Social cát. Robertazzi

Psicología evolutiva: adolescencia cát Barrionuevo

Teoría y técnica de exploración y diagnóstico: Proyectivas cát. Peker

Salud pública, salud mental cát. Stolkiner

Informatica, educacion y sociedad cát. Neri

Psicología y epistemología genética cát. Zalazar

Psicología política cát Biglieri

Victimología cát García Méndez

Psicología evolutiva: niñez cát. Calzetta

Psicología general cát. Colombo

Construcción de los conceptos psiconalíticos cát Delgado

Inscripción a Curso de Verano 2011: 13 al 15 de diciembre vía Sistema Académico.

Si tenés problemas en la inscripción empadronate en el CEP: que nadie se quede afuera del Curso de Verano!

Además… salió la Revista del CEP! Pasá a buscarla por los espacios.

Martes 23 desde las 16 hs Festival en Plaza de Mayo

Martes 23 desde las 16 hs Festival en Plaza de Mayo

Calle 13 se suma al Festival!!

Damas Gratis, Las Manos de Filippi,Onda Vaga, O'Connor, Alika y nueva alianza, Onda Vaga.

Organizan: Fuba y Músicos Unidos por el Rock

Adhiere y convoca LuchArte

Vengan temprano!

Ah... No se suspende por lluvia!

Defendamos a Problemas Antropológicos

Defendamos a Problemas Antropológicos

Nuevo ataque de la gestión.

Mientras terminaban las elecciones del CEP, se llevó a cabo el concurso para JTP de Problemas Antropológicos. Como en el 2008 la gestión, ahora con Cervone a la cabeza, lanzó un nuevo ataque a la cátedra con un jurado compuesto en su mayoría por amigos de gestión (Rovaleti y Casalla), para legitimar el fraude.

En el concurso, los docentes de la cátedra que llevan más de 15 años trabajando, dieron clases de alto nivel.

Sin embargo, los postulantes de Convergencia Académica (agrupación de profesores y graduados, ex -Franja Morada, actualmente gestión) corrían con ventaja. En primer lugar no se atuvieron al tema del concurso, ni al programa de la materia, violando el reglamento de concursos; y en segundo violaron la imparcialidad. Tanto Rovaleti como Casalla, favorecieron de manera abierta a los representantes de la Gestión. La Profesora Rovaleti, titular de la Cátedra de Ética y DDHH, se paró para aplaudir la clase de Guido Korman -consejero del claustro de Graduados por Convergencia Académica-, y la Profesora Casalla le tiró letra a otro de los concursantes de la Gestión.

Los concursos son una herramienta clave

En primer lugar permiten colocar al frente de las cátedras a quienes estén dispuestos a apoyar a la gestión. En segundo lugar, también son una instancia de persecución política para quienes no tengan esa disposición, y en tercer lugar permiten modificar las orientaciones de las cátedras, en función de los planes de la gestión, es decir, en función de los requisitos de la CoNEAU, afectando directamente la calidad de nuestra formación. Por último, a través de los concursos pueden aplicar el ajuste. Este año, se concursaron el 70 por ciento de los cargos, dejando afuera a un 30 por ciento del plantel docente.

Los concursos truchos son historia repetido en psico. La ex decana Slapak fue la campeona, ahora Nélida Cervone, intenta volcar todo lo que aprendió en 8 años de gestión junto a Slapak.

Cervone, es la representante de las reformas privatizadoras, no es casual que a pocos días de no poder aplicar la CoNEAU, decidan avanzar igual contra una cátedra que no defiende la CoNEAU, ni a los decanos de la CoNEAU.

Hagamos como en el 2008, defendamos a Problemas Antropológicos.

En el 2008 con Slapak en el decanato, los estudiantes y docentes paramos el intento de vaciamiento.

Desde el EPA! Convocamos a todos los estudiantes y docentes a detener este atropello, una vez más somos los responsables de la defensa de los puestos de trabajo, de la carrera docente, de la libertad de cátedra, de la calidad académica, y principalmente de la educación pública y gratuita.

Movilicemos masivamente para garantizar la transparencia del próximo concurso. A la persecución política, al vaciamiento y a la privatización opongámosle, la movilización independiente de estudiantes y docentes para garantizar la libertad de cátedra y política, verdaderas cátedras paralelas, democratización de los concursos.

Estudiantes y docentes en Defensa de Problemas Antropológicos

Estudiantes y docentes en Defensa de Problemas Antropológicos

El pasado 5/11 se llevó a cabo el concurso de JTP de la cátedra Problemas Antropológicos. El concurso estuvo plagado de irregularidades, pero principalmente fue un concurso donde resultaron muestras evidentes de parcialidad desde parte del jurado, tratando de favorecer a los representantes de la gestión, encabezados por Guido Korman de Convergencia Académica; agrupación de graduados aliada a Cervone.

Las clases de los docentes de la cátedra fueron de excelencia, todo lo contrario de aquellas dictadas por los postulantes de Convergencia Académica. Es más, ninguno de los postulantes de la gestión se abocó al tema del concurso, una violación a los estatutos que dicen defender.

Lejos de ser imparcial, la profesora Rovaletti fue la expresión más contundente de la parcialidad. Incluso aplaudió el cierre de la clase de Guido Korman. Una vergüenza!

Concursos... truchos como siempre.

Los concursos, siempre han sido en nuestra carrera una herramienta de persecución política y de presión a las cátedras opositoras. La antigua gestión de Slapak, utilizó los concursos para liquidar la oposición en el claustro de profesores y al mismo tiempo reforzar su poderío en el consejo directivo. Acompañando este proceso estaban Cervone, como Secretaria de investigación de la facultad, y principalmente Convergencia académica, los ex Franja Morada. Ahora Cervone continúa con las mismas prácticas.

Cervone como Slapak.

La Gestión de Cervone, Convergencia y la Franja, son la misma cosa, defienden la privatización en psico y son sus negociados particulares los que fomentan la persecución política y el copamiento de las cátedras. Mientras los estudiantes organizados en el CEP defendemos la pluralidad de contenidos, los docentes y la educación pública, ellos solo buscan más negocios para unos pocos y la privatización.

Los estudiantes decimos basta! Queremos concursos transparentes.

Ante un nuevo intento de la gestión de avanzar sobre antropológicos, los estudiantes junto a los docentes, decimos basta. Como lo hemos hecho durante años, la única manera de defender a la cátedra es con la movilización independiente de estudiantes y docentes. Es por esto que desde la Comicios Abierta en Defensa de problemas antropológicos, convocamos a todos los estudiantes y docentes a que la gestión de Cervone, Convergencia y Franja Morada escuche la voz de quienes defendemos la educación pública gratuita y de calidad.

--19/11 Acto en el teórico de cierre de la cátedra, 19:30hs, aula 5, HY

--25 y 29/11 concurso de ATP 9hs HY. Movilización

Comisión abierta en defensa de Problemas Antropológicos

Comunicado de la càtedra de Problemas Antropológicos . Desde el EPA! recomendamos su lectura.

comunicado de la càtedra.
Desde el EPA! recomendamos su lectura.

Queremos advertir a la comunidad de la Facultad de Psicología, a los compañeros docentes, alumnos y allegados así como poner en alerta a la comunidad intelectual y trabajadores de la salud mental y otras disciplinas, a los colegas de otras facultades y universidades nacionales, a los organismos de DD.HH. respecto al avasallamiento que se está operando desde Convergencia Académica para liquidar uno de los pocos espacios de pensamiento crítico, formación general en sociales y humanidades que viene resistiendo los embates de la “gestión” en nuestra querida Casa de Estudios

Nosotros hemos pretendido, en un espacio fundado por los profesores Blas Alberti y María Laura Méndez, sostener las bases de un pensamiento crítico que apunte a considerar y comprender la Otredad como lo diverso que nuestra cultura occidental ha pretendido sepultar tras un discurso unicista y esencialista , cuyos efectos en la clínica, la salud, la educación, la política y la comunidad se han hecho sentir en desmedro de la subjetividad como potencial de creación con otros. Por todo ello es que siempre ha tenido razón de ser el espacio de “Problemas Antropológicos en Psicología”.

Razón de ser no por capricho de iluminados o por pretensión de poder que algunos detentan con avaricia propia de las prácticas incestuosas y perversas, a las que nos tienen acostumbrados cada vez más en una Facultad disociada de los intereses de los estudiantes, sus verdaderos protagonistas. Razón de ser que se sostiene al calor de las mayorías estudiantiles que eligen incondicionalmente esta Cátedra, su propuesta, su compromiso histórico, su nivel académico, su lo que sea: eligen!. 300 alumnos por cuatrimestre en una materia optativa de formación general. Hay que hacer uso de canalladas impunes para desacreditarla, hay que poder justificar muy bien esa tremenda infatuidad. Ese tremendo escupir a contrapelo de la historia, de la realidad.

Lo cierto es que no solamente han operado para imponer jurados cómplices y complacientes como en el caso del concurso demorado para Adjunto Asociado. Impune y bochornosa complicidad entre algunos postulantes y algunos jurados. Ese concurso gestado como todo-entre gallos y medianoches- que finalmente, en aquel momento no se pudo tramitar, y respecto del cual la Facultad no ha contestado ni una sola nota de impugnación presentada en tiempo y forma. Ese concurso, lo sabemos muy bien, ha constituido un bochorno, una vegüenza para toda la UBA, el escándalo ha trascendido, por supuesto, las puertas de nuestra Facultad.

Igual que este otro concurso para el cargo de JTP. Igual que el saqueo al cual estamos siendo sometidos. Nos lo cuentan los asistentes: los alumnos, los familiares de los alumnos, los colegas, los testigos que no pueden creer lo que está sucediendo, lo que escucharon y lo que vieron.

¿Qué sucede? ¿Cuáles son los testimonios?

Los postulantes que vienen de un riñón antropológico extinto en la UBA, una orientación dinosaurio, -solo por usar un calificativo de lo más benévolo- y para no dar en este momento una discusión ética y política-que sí damos en las aulas permanentemente- respecto a ciertas complicidades y filiaciones que por lo menos son altamente sospechosas- parecen ubicarse en el primer lugar del orden de mérito (mérito?!) borrando de un plumazo la tradición de una cátedra elegida por las mayorías y respetada por los colegas, heredera de una antropología social que re-piensa los espacios comunitarios y la producción de subjetividades a la luz de debates contemporáneos. No, todas las mayorías no piensan lo mismo. Por cierto al menos dos de los jurados oficiaron de guiño para esta jugada empantanada, que se hace cómplice de un movimiento de liquidación no solamente del pensamiento crítico sino de la formación general del futuro psicólogo.

¿Qué sucedió?

Nos cuentan los testigos presenciales de las presentaciones orales del concurso que ninguno de los postulantes del grupo mencionado cumplió con la consigna temática sorteada según reglamento en vigencia.

El tema era: “En el debate intercultural contemporáneo, analice las prácticas políticas y la producción de subjetividades”.

Haber….si el tema es “la vaca” ¿Hablás del aparato psíquico del mosquito?

Obvio que NO

Pero fue así. Muy lamentable. El desfile temático incluyó trastornos de ansiedad, culturalismos sin crítica, nada de prácticas políticas y otros temas desvinculados de la consigna a la que deberían haberse referido.

Eso es causal de algo?

Obvio que SI

Sin embargo, el jurado (o al menos dos) parece no haberse percatado de este pequeño detalle y avalaron esas presentaciones orales sin discusión, dejando por fuera toda reflexión al respecto y por lo tanto, bajando del puesto de JTP a quien le correspondiera ese cargo al momento. Además, en un contexto dificilísimo de la vida personal del profesor a cargo concursante, que la Facultad desoyó en un gesto de absoluta crueldad lindante con las prácticas de una inhumanidad alarmante.

Porque son alumnos y ex –alumnos: nos cuentan, nos dicen que fue así y les creemos, y además conocemos muy bien la estofa de nuestros contrincantes: los manifiestos y los latentes.

Dos miembros del jurado mostraron gestos que avalan otra Cátedra muy lejos de Problemas Antropológicos en Psicología. No era lo que debían hacer. Debían cotejar antecedentes y evaluar el mismo tema para todos los postulantes. Ni desde la Ética, ni desde la Filosofía ni desde la Política, ni desde la Conciencia, el Inconciente o el Corazón puede admitirse semejante actitud. Hubo otras: aplausos de los jurados o sugerencias para que algún postulante desorientado pudiera reorientar su discurso. Señores, señoras esto pasa en la Facultad de Psicología. Esto pasa con Problemas Antropológicos. Borran de un plumazo (o pretenden hacerlo), en razón de una acumulación obscena de poder, una cátedra que eligen 300 alumnos por cuatrimestre. No nos gusta. No lo vamos a tolerar.

El cuerpo docente de Problemas Antropológicos en Psicología que lleva más de 15 años promoviendo el pensamiento crítico nos encontramos en estado de alerta y movilización e invitamos a todos los que creen en este espacio a nuestra Cátedra que es de todos.

Las próximas fechas de concurso son el jueves 25 de noviembre y el lunes 29 de noviembre desde las 9 hs. ambos días.

Agradecemos a todos el apoyo que nos hacen llegar, a nuestros estudiantes, ex-estudiantes, colegas, amigos, también al CEP y a todas las agrupaciones estudiantiles.

Agradecemos la amplia convocatoria del CEP a organizarse en una "Comisión por Antropológicos" que se reune mañana jueves 11 a las 19:30 hs. en Independencia.

EPA!! Conducción del CEP!

NO AL FRAUDE DE ANTROPOLOGICOS ! POR CONCURSOS TRANSPARENTES!!! VAMOS TODOS AL CONSEJO! LUNES 8:30 HS. HIPOLITO YRIGOYEN 3º PISO!

Defendamos a problemas antropológicos!

El día viernes fue el concurso de problemas antropológicos. Lamentablemente no ganó el mejor.
Fernando Montañez dio una excelente clase. Fuimos muchos sus colegas, alumnos y ex-alumnos los que estuvimos apoyando.
Desde hace muchos años, la gestión de la Facultad -en su momento Slapak, ahora Cervone- se empecinaron con la cátedra.
Desde hace más de dos años, la cátedra viene resitiendo. Se convocó a concurso. Primero la gestión digitó el jurado, poniendo a catédricos, algunos ligados a la dictadura militar, otros ligados al postulante del concurso de la gestión.
La organización de los estudiantes y docentes logró que ese jurado se impugnara. Sin embargo, el jurado siguió siendo de la gestión en su mayoría, violando la imparcialidad del jurado.

Los integrantes de la cátedra eligen a Montañez como el responsable de la Cátedra. Hace varios años que es el Profesor a cargo. Quieren que se respete el programa, la trayectoria, el trabajo. Sin embargo, a Cervone nada le importó.
El jurado sin acuerdo dicidió que el concursado de la gestión era mejor. Aunque todos los que estuvimos en el concurso vimos lo mala que fue su clase, vacía de contenido, con errores teóricos. Usan los concursos no para la carrera docente, sino como medio de defender sus intereses particulares. No defienden a los docentes, lo utilizan como medio de regimentación a los docentes. Los docentes y/o profesores que no están con la gestión son sistemáticamente amenazados a través de sus fuentes de trabajo. "Pertener tiene sus privilegios".
Necesitamos movilizar para defender la carrera de los docentes y la libertad de cátedra.

Vamos con toda al Consejo, por concursos transparentes, por jurados elegidos entre estudiantes y docentes. No a la digitación de los concusos. Democratización de los concursos.
En Defensa de problemás antropológicos.
Por cátedras paralelas.

EPA! conducción del CEP

http://centrodepsicologia-cep.blogspot.com/
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http://www.facebook.com/epapsico

Ganamos los estudiantes!

Ganamos los estudiantes!

EPA! 34,28

DALE (MST-Sur) 24,82%
...
Motorpsico (La Mella) 15,84%

Lista 8 (PCCE-La Cámpora) 13,70%

PTS 5,26%

EDE-La Huella 4,07%

Prisma 1,15%

MAS 0,9%

Con un Cep en Acción!

Avanzan Los Estudiantes!

Ladran Sancho... Señal que Avanzamos!

Psico le dice No a la CONEAU

Que pasó este año en el Consejo?

Sumate al Cep! Hay muchas Comisiones abiertas de Trabajo

Ganamos los cursos de Verano 2010!! VAMOS POR LOS CURSOS DE VERANO 2011!!

Más de 15 Charlas - DeBate! 20 Seminarios este ultimo cuatrimestre.

Vamos por el Comedor en todas las Sedes!

El CEP de los Estudiantes.

PsicoloGia y PodeR PopUlaR

Pan del BorDa

Queremos condiciones de trabajo y cursada y sin peligro!

Contratapa del Boletin del EPA!

Estudiantes de Psicología en Acción!

Con un Centro en Acción durante todo el año!

Participá de la encuesta por los Cursos de Verano 2011

Participá de la encuesta por los Cursos de Verano 2011

Retirala en las mesas del EPA! y dejala en los buzones en las dos sedes!

Participá de la encuesta por los CurSoS de VeRaNo 2011

Participá de la encuesta por los Cursos de Verano 2011

Retirala en las mesas del EPA! y dejala en los buzones en las dos sedes!

En Psico le decimos NO a la CoNEAU. Jornada cultural, de debate y de lucha jueves 21

Se viene la revista del CEP. Sumate!

Nuevos seminarios del CEP. Anotate!

Resoluciones de la Asamblea General del Cep del día 14/10

1.Repudiamos la represión impulsada por el gobierno nacional a los estudiantes del día Miércoles 13/10 en el Palacio Pizzurno.

2.Remoción de las causas a todos los estudiantes procesados por luchar.

3.Realizar pasadas por curso comentando lo sucedido en Filosofía y Sociales y lo que se resolvió el día de ayer en la Asamblea.

4.Bajar todos los carteles de las agrupaciones para el festival del día Jueves 21/10.

5.Que en la convocatoria a la jornada de la semana de lucha se difunda con la misma fuerza el debate por el edificio único y la no acreditación a la CONEAU.

6.El CEP se pronuncia a favor de la lucha de las y los trabajadores de Kraft Terrabusi para poner en pie una comisión de salud, seguridad e higiene.

7.Convocar el día Viernes 14/10 a las 21hs a la Comisión Directiva del CEP donde se decidirá la próxima fecha de elecciones.

8.Realizar un panel de debate electoral conformado por todas las agrupaciones y estudiantes independientes.

9.Movilizar el día Lunes 18/10 a las comisiones del Consejo Directivo en HY exigiendo que se traten nuestras reivindicaciones. Si esto no sucede, impedir la continuidad de su funcionamiento y realizar una toma del tercer piso.

10.Movilizar el día Lunes 25/10 a la sesión del Consejo Directivo exigiendo que se traten sobre tablas nuestras reivindicaciones y que la decana se comprometa a asistir a la reunión ya planificada entre el rector de la UBA, el Ministerio de Educación, decanos de las Facultades, consejeros estudiantiles y estudiantes elegidos en la Asamblea. Si esto no sucede, impedir la continuidad de su funcionamiento.

11.Movilizar a la marcha nacional por el derecho al aborto libre, legal, seguro y gratuito votado en el encuentro nacional de mujeres a realizarse el día Miércoles 20/10 por la tarde. Que el CEP se ponga a la cabeza de la convocatoria y garantice que salga una gran columna de la facultad a la marcha.

12.Movilizar el día Miércoles 20/10 por la mañana a la marcha interhospitalaria.

13.Movilizar el día Viernes 22/10 al CIN (Consejo Interuniversitario Nacional) a realizarse en la ciudad de La Plata en repudio al Gobierno Nacional.

14.Abrir nuevamente la convocatoria para la comisión de salud convocando a todos los estudiantes interesados.

15.CONVOCAR LA PROXIMA ASAMBLEA PARA EL DÍA MARTES 19/10 A LAS 19.30HS.

Miércoles 06/10 19:30 hs. Asamblea General del CEP en HY

Charla - Debate: Aborto ¿ Derecho o Delito?

Diversidad sexual - educación sexual - violencia hacia la mujer - trata de personas

Disertan:
Olga Critobal: Miembro de Plnario de Trabajadoras (organización de mujeres)
Dr. Javier de Luca: jurista, Profesor de Derecho Penal y Procesal, Facultad de Derecho - U.B.A
Florencia Lopez: Antropóloga, miembro de la campaña nacional por el aborto.

JUEVES 7 /10 19 hs. en el Centro Cultural de Psico! (Independencia 3095)

Empadronate para viajar con el Cep al Encuentro Nacional de Mujeres en Paraná 9,10,11 de Octubre. Mandanos un mail a encuentrodemujerespsico@gmail.com

Ya salió el nuevo Boletin del EPA! Psico al Calor del EstudiantaZo

EdiToriAl : EstudianTaZo 2010

En Psico DeRRoTamoS el AjustE De CERVONE! ( ¿Cómo es la composición del consejo?)

La AsaMBlEa deL CEP Se PRoNuNcIÓ MasIVaMeNtE eN ConTRa De LA CoNEAU

VaYamoS PoR Un ComeDoR en HY!

VayAmOs PoR ConDiCioNes dE TraBaJo y EstUdIo DigNas y Sin PeliGro

Las ridiculas ProhiBicioneS de CERVONE como eN los VieJos TieMpOs

contratapa del nuevo boletin del EPA! Viaja con el Cep al encuentro nacional de Mujeres en Paraná

RESOLUCIONES DE LA ASAMBLEA DEL 29/09

1. Asamblea general del CEP el lunes 4 a las 19:30 hs.

2. Movilizar al consejo directivo el lunes 4-10 a las 9hs. Exigiendo que se debatan como primer punto las reivindicaciones de la asamblea general del CEP. De no ser así, toma efectiva del Consejo directivo.

3. Movilizar el jueves 30-9 a la expo UBA. Concentramos en la facultad de psicología (sede independencia) a las 17hs.

4. Concurrir al encuentro de estudiantes convocado por la interestudiantil el sábado 2-10 a las 10hs. En el estacionamiento de la sede Marcelo T. de Alvear de la facultad de ciencias sociales. En caso de lluvia se realiza en la facultad de derecho.

5. Realizar un encuentro de estudiantes de psicología (licenciatura y profesorado), musicoterapia y terapia ocupacional el viernes 15-10 para debatir sobre el rechazo a la acreditación de las carreras a la CONEAU.

6. Realizar comisiones Para discutir las propuestas de reclamo para traer a la asamblea en los tres turnos de cursada: A las 11, a las 14:30 y a las 18 hs.

7. Realizar un plebiscito donde los estudiantes se pronuncien respecto al pliego de reivindicaciones de la asamblea general del CEP.

8. Realizar jornadas de clases públicas.

9. Apropiación del centro cultural de la facultad, incluyendo el auditorio.

10. Incorporar al pliego de reivindicaciones para llevar al consejo directivo la exigencia de que se anulen los convenios y pasantías con empresas privadas.

11. Incorporar al pliego de reivindicaciones para llevar al consejo directivo la exigencia de que se realicen jornadas de discusión, de carácter vinculante, entre estudiantes, docentes y no docentes para llevar adelante una reforma del plan de estudios al servicio de las necesidades de los trabajadores y los sectores populares.

12. Instaurar y financiar una revista del centro, abierta a todos los estudiantes, tanto agrupados como independientes para abrir el debate de la asamblea general del CEP al resto del estudiantado. Para participar: Viernes 01/10 a las 19/30 hs., Centro Cultural de Independencia.

13. Crear una publicación para desenmascarar a los profesores que participan en el consejo directivo.

14. El CEP se moviliza el viernes 1/10 a las 12hs. A Jujuy y Rivadavia para cortar el transito junto con los estudiantes secundarios del normal 8, el Mariano Acosta y Confederación Suiza con la consigna: “Macri y Cristina desfinancian la educación pública” como voto la asamblea interestudiantil.

15. Toma administrativa del tercer piso de la sede Hipólito Irigoyen el martes de 9 a 12hs.

Agenda

Jueves 30/9:

- Movilización a la ExpoUba en La Rural - concentramos 17 hs en la sede Independencia.

Viernes 1/10:

- 19.30 Reunión abierta para armar una revista del Centro de Estudiantes en el Centro Cultural de Independencia.

Sábado 2/10:

- Congreso Nacional de Estudiantes a las 10 hs. en la Facultad de Sociales, sede Marcelo T de Alvear.

Lunes 4/10:

- Movilización al Consejo Directivo a las 9 hs. en el 3er piso de la sede HY

- ASAMBLEA DEL CEP: SEDE INDEPENDENCIA 19.30 HS.

- Comisión de organización del festival de la asamblea: en la sede HY 12 hs, y en la sede Independencia a las 18 hs.

Informe de la Comisión de Prensa, de la Asamblea General del CEP.

EPA! conducción del Cep

YA salió el nuevo bolentin del EPA! buscalo en los locales del Cep!

Sumate a la semana de lucha por nuestras reinvidicaciones!

Lunes 27/09 sentada en las comisiones del consejo directico - Yrigoyen en el 3° piso desde las 10 y participación en las comisiones de Consejo Directivo que se reunen durante el día.

LUNES 18 HS Asamblea Interestudiantil en la Facultad de Cs. Sociales, sede Marcelo T.

MARTES 18HS CONGRESO MOVILIZACION POR EL DERECHO AL ABORTO LEGAL, SEGURO Y GRATUITO



En el marco de una semana de lucha por nuestras reivindicaciones convocamos a la Asamblea General del CEP MIERCOLES 19.30 HS EN INDEP

JUEVES MOVILIZACION A LA EXPOUBA EN LA RURAL.

Triplicación del presupuesto educativo

Condiciones dignas de cursada y de trabajo, basta de docentes ad honorem!

Comedores estudiantiles en HY e IND subsidiados por el Estado.

Edificio nuevo y único para todas las carreras.

Abajo la reforma de la CONEAU y las reformas privatizadoras

No a la LES

Plan de estudio discutido entre estudiantes y docentes, democráticamente.

Asamblea General del CEP Miércoles 29/09 19.30 hs

Asamblea General del CEP Miércoles 29/09 Asamblea General del CEP Miércoles 29/09 19.30 hs

La última Asamblea General del CEP votó una nueva Asamblea para el martes 28/09, pero se superpone con la movilización convocada por la FUBApor el derecho al Aborto Legal, por lo que se cambia la fecha de la Asamblea para el día miércoles.

LA FUBA SE MOVILIZA EL 28 DE SEPTIEMBRE

POR EL DERECHO AL ABORTO LEGAL

El 28 de septiembre, día por el derecho al aborto en América Latina y el Caribe, año tras año el movimiento de mujeres sale a las calles para defender uno de nuestros derechos.

En nuestro país el aborto ilegal es la primera causa de mortalidad y de internación materna. La práctica de abortos clandestinos y el colapso sanitario han colocado ala Argentina entre los tres países con mayor índice de muerte por abortos clandestinos.

Tanto el Gobierno Nacional como los sectores más conservadores de la sociedad se encuentran dando una disputa para que la discusión que se abrió luego de la aprobación de la ley del matrimonio igualitario, no avance hacia la legalización del aborto legal, seguro y gratuito. Por el contrario, muchos funcionarios defienden los intereses de la Iglesiasin dar cuenta de la necesidad inmediata de políticas públicas que garanticen la salud de las mujeres que mueren al año por abortos mal practicados. Ejemplos de eso son Ocaña, Mansur o la misma Cristina Kirchner quienes salieron a decir en varias oportunidades que estaban en contra de la legalización del aborto. Estamos en un contexto que nos permite hacer visible esta necesidad inmediata, donde las mujeres no podemos seguir siendo las victimas de la orientación clerical del Estado y sus representantes.

Por eso, este 28 de septiembre proponemos ser miles las compañeras que nos movilicemos al centro del poder político para poder avanzar hacia la conquista del aborto legal. La FUBAhace un llamado a todas las organizaciones gremiales, sindicatos, comisiones internas, organizaciones de mujeres, sociales y políticas a movilizarnos por la separación definitiva de la Iglesiadel Estado, por educación sexual para decidir, anticonceptivos para no abortar y aborto legal seguro y gratuito para no morir.

Martes 28 de Septiembre 17 hs

MARCHAMOS DESDE CONGRESO A PLAZA DE MAYO

EDUCACIÓN SEXUAL PARA DECIDIR

ANTICONCEPTIVOS PARA NO ABORTAR

ABORTO LEGAL SEGURO Y GRATUITO PARA NO MORIR

SEPARACIÓN DEFINITIVA DE LA IGLESIA DELESTADO