Orquesta de música clásica
Stand up
artes culinarias
22hs, hall de independencia
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jueves, 26 de agosto de 2010
viernes, 20 de agosto de 2010
Situación actual del Edificio
Editorial
En el primer cuatrimestre de 2010, la decana Nélida Cervone, se vio obligada a reconocer lo que los estudiantes y docentes veníamos denunciando sistemáticamente: “Psicología es un potencial cromañón” (Cervone dixit).
A raíz de esto, desde el EPA!, convocamos a todos estudiantes, docentes y no docentes a profundizar los debates sobre esta problemática. Desde la Comisión abierta del Cep por condiciones dignas de cursada y de trabajo, nos dimos un plan de acción para ponernos a la cabeza con el fin de solucionar este problema.
Impulsamos el debate en todos los cursos, acompañado con un petitorio que fue firmado por miles de estudiantes y docentes; realizamos jornadas de lucha en conjunto con la Comisión de Cultura del Cep y los estudiantes de musicoterapia. La participación en los cursos fue masiva.
Le gestión se negó a conformar una comisión de investigación de las condiciones reales edilicias, integrada por todos los claustros y miembros de las distintas gremiales -amparándose ésta, en la composición antidemocrática del Consejo Directivo. A pesar de ellos, a través de los espacios abiertos del centro de estudiantes, elaboramos un documento pormenorizado que da cuenta de los problemas estructurales de la facultad; corroborado por un equipo de arquitectos e ingenieros, encabezado por el Arq. Nicolás Cambón (FADU -AGD). En función de este documento, desde el EPA! elaboramos un proyecto que presentamos en el Consejo Directivo, junto con las miles de firmas del petitorio que exigían más presupuesto para resolver las cuestiones más urgentes. Gracias a ello se está discutiendo en el Consejo el estado del edificio y logramos que se tomaran algunas resoluciones.
La gestión ya mandó un mail de algunas de las medidas tomadas en función de lo discutido en el Consejo y la deliberación colectiva que el CEP recolectó. Y dejó en claro que el ascensor no lo va a cambiar a pesar de tener un siglo.
Hagamos un balance
Gracias a la organización independiente en el CEP, en la lucha por más presupuesto por condiciones dignas de trabajo y de cursada, los estudiantes hemos avanzado: logramos más personal de limpieza, el reacondicionamiento del Aula 29, bicicletero en HY, se cambiaron algunos vidrios, y se arreglaron algunas luces.
La novedad más importante es que el gobierno nacional ha entregado una partida presupuestaria extraordinaria para las reformas edilicias de la facultad de psicología. A partir de esto, la gestión ya ha adelantado un pliego de licitaciones con dicha partida. Sin embargo, las necesidades de los estudiantes no pueden ser dilatadas en cuestiones administrativas. Los estudiantes debemos reforzar la participación en el Cep para garantizar que la ejecución de dicho presupuesto sea en función de solucionar todos los problemas descriptos en el informe preliminar del estado del edificio, realizado por los estudiantes en conjunto con el Arq. Cambón., de la AGD.
Los estudiantes y docentes proponemos que se abra una comisión conformada por miembros de todos los claustros y representantes de las gremiales, de los estudiantes (el CEP y la FUBA), de los docentes (AGD) y los no docentes (APUBA), para garantizar que el presupuesto extraordinario sea utilizado para las reformas edilicias más urgentes:
Plan de evacuación, salida de emergencia para todas las sedes, nuevo ascensor, matafuegos, luces de emergencia, licitación para habilitar la calefacción para el hall de independencia.
Asimismo proponemos a los estudiantes y agrupaciones que las fiestas en la facultad queden suspendidas hasta se resuelvan los problemas edilicios.
Las conclusiones son claras. Lo conseguido hasta aquí representa un paso adelante, pero no podemos quedarnos satisfechos. Profundicemos los métodos participativos y democráticos, organizándonos junto al Cep para que el presupuesto extraordinario sirva para poder tener condiciones de cursada y de trabajo dignas y sin peligro en nuestra facultad.
La respuesta de los estudiantes, docentes y no docentes fue contundente:
Sí al comedor estudiantil en HY bajo control estudiantil.
Ya Tenemos Bar Estudiantil en HY! Ahora vamos por Comedores en todas las sedes. Sigamos defendiendo la educación pública y gratuita.
La política de ajuste presupuestario que lleva adelante el gobierno Nacional junto con la decana Cervone, impacta sobre los estudiantes, docentes y no docentes.
La derogación en el 2008 del artículo 70 y 71 del estatuto de la UBA referidos al bienestar estudiantil por parte de las camarillas universitarias, reafirma su carácter reaccionario y reactualiza la lucha por comedores estudiantiles en todas las unidades académicas, en un marco de inflación creciente que deteriora las condiciones económicas de los estudiantes.
Esta situación se ve agravada por la falta de una política de otorgamiento de Becas por parte de la Universidad y del gobierno. La gestión otorga 50 becas sarmiento, una beca bajísima (300p) pero altísima en requisitos, y como si esto fuera poco, no cubre sus apuntes. Es el CEP el que otorga gratis a estos estudiantes sus apuntes.
Cervone tampoco quiere que tengamos un comedor estudiantil en HY, ni en Independencia, está el proyecto cajoneado en el Consejo. Los contenedores de basura se encuentran en el medio del hall; tampoco hay calefacción. Esto convierte al espacio en expulsivo.
La organización independiente de los estudiantes es la única herramienta que nos ha permitido enfrentar la crisis y poder seguir cursando. Desde el CEP, este año se han otorgado más de 500 becas de apuntes, 60 becas de ayuda económica, más menú estudiantiles del bar que miles de estudiantes, docentes y no docentes utilizamos cotidianamente. Asimismo en los bares se prioriza los productos que traen los estudiantes.
Ahora vamos por más…
La respuesta de los estudiantes y docentes fue contundente en el petitorio lanzado por el CEP a favor de tener un espacio propio en la sede para desarrollar un comedor.
Ante la falta de respuesta de la Gestión, el primer cuatrimestre lanzamos un petitorio. Este cuatrimestre tomamos la iniciativa, y hemos logrado abrir un bar en el primer piso de HY.
Realizaremos un sorteo público para atender en el bar, y para que más estudiantes puedan acceder a la “beca de ayuda económica” del CEP.
Para ello necesitamos reforzar la organización en el CEP. Y así reclamarle a la decana Nélida Cervone el espacio físico y el presupuesto necesario para la apertura de un Comedor Estudiantil en HY.
Reunión abierta del CEP, viernes 13hs en independencia en el hall, y en HY, los jueves 13hs en el bar del primer piso.
Firmá el petitorio
En el primer cuatrimestre de 2010, la decana Nélida Cervone, se vio obligada a reconocer lo que los estudiantes y docentes veníamos denunciando sistemáticamente: “Psicología es un potencial cromañón” (Cervone dixit).
A raíz de esto, desde el EPA!, convocamos a todos estudiantes, docentes y no docentes a profundizar los debates sobre esta problemática. Desde la Comisión abierta del Cep por condiciones dignas de cursada y de trabajo, nos dimos un plan de acción para ponernos a la cabeza con el fin de solucionar este problema.
Impulsamos el debate en todos los cursos, acompañado con un petitorio que fue firmado por miles de estudiantes y docentes; realizamos jornadas de lucha en conjunto con la Comisión de Cultura del Cep y los estudiantes de musicoterapia. La participación en los cursos fue masiva.
Le gestión se negó a conformar una comisión de investigación de las condiciones reales edilicias, integrada por todos los claustros y miembros de las distintas gremiales -amparándose ésta, en la composición antidemocrática del Consejo Directivo. A pesar de ellos, a través de los espacios abiertos del centro de estudiantes, elaboramos un documento pormenorizado que da cuenta de los problemas estructurales de la facultad; corroborado por un equipo de arquitectos e ingenieros, encabezado por el Arq. Nicolás Cambón (FADU -AGD). En función de este documento, desde el EPA! elaboramos un proyecto que presentamos en el Consejo Directivo, junto con las miles de firmas del petitorio que exigían más presupuesto para resolver las cuestiones más urgentes. Gracias a ello se está discutiendo en el Consejo el estado del edificio y logramos que se tomaran algunas resoluciones.
La gestión ya mandó un mail de algunas de las medidas tomadas en función de lo discutido en el Consejo y la deliberación colectiva que el CEP recolectó. Y dejó en claro que el ascensor no lo va a cambiar a pesar de tener un siglo.
Hagamos un balance
Gracias a la organización independiente en el CEP, en la lucha por más presupuesto por condiciones dignas de trabajo y de cursada, los estudiantes hemos avanzado: logramos más personal de limpieza, el reacondicionamiento del Aula 29, bicicletero en HY, se cambiaron algunos vidrios, y se arreglaron algunas luces.
La novedad más importante es que el gobierno nacional ha entregado una partida presupuestaria extraordinaria para las reformas edilicias de la facultad de psicología. A partir de esto, la gestión ya ha adelantado un pliego de licitaciones con dicha partida. Sin embargo, las necesidades de los estudiantes no pueden ser dilatadas en cuestiones administrativas. Los estudiantes debemos reforzar la participación en el Cep para garantizar que la ejecución de dicho presupuesto sea en función de solucionar todos los problemas descriptos en el informe preliminar del estado del edificio, realizado por los estudiantes en conjunto con el Arq. Cambón., de la AGD.
Los estudiantes y docentes proponemos que se abra una comisión conformada por miembros de todos los claustros y representantes de las gremiales, de los estudiantes (el CEP y la FUBA), de los docentes (AGD) y los no docentes (APUBA), para garantizar que el presupuesto extraordinario sea utilizado para las reformas edilicias más urgentes:
Plan de evacuación, salida de emergencia para todas las sedes, nuevo ascensor, matafuegos, luces de emergencia, licitación para habilitar la calefacción para el hall de independencia.
Asimismo proponemos a los estudiantes y agrupaciones que las fiestas en la facultad queden suspendidas hasta se resuelvan los problemas edilicios.
Las conclusiones son claras. Lo conseguido hasta aquí representa un paso adelante, pero no podemos quedarnos satisfechos. Profundicemos los métodos participativos y democráticos, organizándonos junto al Cep para que el presupuesto extraordinario sirva para poder tener condiciones de cursada y de trabajo dignas y sin peligro en nuestra facultad.
La respuesta de los estudiantes, docentes y no docentes fue contundente:
Sí al comedor estudiantil en HY bajo control estudiantil.
Ya Tenemos Bar Estudiantil en HY! Ahora vamos por Comedores en todas las sedes. Sigamos defendiendo la educación pública y gratuita.
La política de ajuste presupuestario que lleva adelante el gobierno Nacional junto con la decana Cervone, impacta sobre los estudiantes, docentes y no docentes.
La derogación en el 2008 del artículo 70 y 71 del estatuto de la UBA referidos al bienestar estudiantil por parte de las camarillas universitarias, reafirma su carácter reaccionario y reactualiza la lucha por comedores estudiantiles en todas las unidades académicas, en un marco de inflación creciente que deteriora las condiciones económicas de los estudiantes.
Esta situación se ve agravada por la falta de una política de otorgamiento de Becas por parte de la Universidad y del gobierno. La gestión otorga 50 becas sarmiento, una beca bajísima (300p) pero altísima en requisitos, y como si esto fuera poco, no cubre sus apuntes. Es el CEP el que otorga gratis a estos estudiantes sus apuntes.
Cervone tampoco quiere que tengamos un comedor estudiantil en HY, ni en Independencia, está el proyecto cajoneado en el Consejo. Los contenedores de basura se encuentran en el medio del hall; tampoco hay calefacción. Esto convierte al espacio en expulsivo.
La organización independiente de los estudiantes es la única herramienta que nos ha permitido enfrentar la crisis y poder seguir cursando. Desde el CEP, este año se han otorgado más de 500 becas de apuntes, 60 becas de ayuda económica, más menú estudiantiles del bar que miles de estudiantes, docentes y no docentes utilizamos cotidianamente. Asimismo en los bares se prioriza los productos que traen los estudiantes.
Ahora vamos por más…
La respuesta de los estudiantes y docentes fue contundente en el petitorio lanzado por el CEP a favor de tener un espacio propio en la sede para desarrollar un comedor.
Ante la falta de respuesta de la Gestión, el primer cuatrimestre lanzamos un petitorio. Este cuatrimestre tomamos la iniciativa, y hemos logrado abrir un bar en el primer piso de HY.
Realizaremos un sorteo público para atender en el bar, y para que más estudiantes puedan acceder a la “beca de ayuda económica” del CEP.
Para ello necesitamos reforzar la organización en el CEP. Y así reclamarle a la decana Nélida Cervone el espacio físico y el presupuesto necesario para la apertura de un Comedor Estudiantil en HY.
Reunión abierta del CEP, viernes 13hs en independencia en el hall, y en HY, los jueves 13hs en el bar del primer piso.
Firmá el petitorio
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