Ni con los monopolios del gobierno ni con los monopolios de clarín

La libertad de medios merece una lucha!!!!

REPUDIAMOS LOS ESCRACHES Y ‘JUICIOS ÉTICOS´ CONTRA LOS PERIODISTAS DE CLARÍN

No tenemos la menor duda de que la mayor parte (pero de ningún modo todos) de los periodistas de Clarín escrachados por afiches anónimos, no tienen la condición de tales, porque son voceros incondicionales de la patronal que los alquilas. Varios de ellos ocupan cargos gerenciales que los convierten en intelectuales orgánicos de la patronal. La falta de independencia de estos periodistas puede ser comprobada con toda facilidad por la adaptación constante de sus dichos a la política del medio en cuestión. En su condición de gerentes de Clarín, han sido responsables del despido de numerosos periodistas, que sí tenían, no ya una opinión independiente sino simplemente una propia. Pero un periodista que despide a periodistas, ha quedado privado de su condición de periodista. A diferencia del trabajador manual, el periodista alquila a la patronal su fuerza de trabajo intelectual, o dicho de otro modo, que el capitalismo le ha puesto precio a su conciencia. El trabajador de prensa debe tomar conciencia de esta situación y luchar en forma sistemática contra la dependencia ideológica de la patronal, mediante la organización sindical y política socialista.

El escrache anónimo de los K pone en evidencia su propia hipocresía, en primer lugar porque el periodismo oficial, como se manifiesta en los medios que controla, es un equivalente perfecto o incluso peor que el de Clarín. ¿Quién se encargará de escarchar a los que amoldan sus opiniones bajo el estímulo de la prebenda estatal? La libertad de prensa solamente es posible sustrayendo a los medios de la explotación capitalista, privada o estatal, y el otorgamiento de su gestión a los trabajadores manuales e intelectuales. El escrache oficialista ignora este planteo, lo cual lo convierte en un método de intimidación que, en definitiva, amenaza las libertades en todos los planos. Cuando el escrache y el patoterismo es organizado desde el Estado, reúne las características del fascismo. Esta metodología pone al desnudo la verdadera vocación de la ley de medios de los K: el control de la prensa por parte del Estado y de los capitalistas con los que hace negocios privilegiados – en primer lugar los monopolios de las telecomunicaciones.

La realización de ‘juicios éticos’ sería una brillante iniciativa si tuviera por objetivo la lucha contra el monopolio capitalista, privado y estatal, de los medios, y si no estuviera financiado para la caja kirchnerista – los fondos públicos, el aparato de coacción del Estado. Los medios que controlan los cruzados de la ética son la antítesis de la libertad de opinión – más allá de los negociados en que intervienen sus protagonistas de la mano del matrimonio presidencial. La provincia de Santa Cruz es el modelo mismo de la mordaza mediática y del patoterismo. El ‘juicio ético’, bajo la protección del Estado, es igualmente una metodología intimidatoria y fascistizante. Los principales capitostes K, como Rossi o Scioli, tuvieron que salir con una demarcación vergonzante.

No podemos, de ningún modo, oponer al escrache K nuestra solidaridad con la línea gerencial señalada por los afiches, pero sí con los periodistas de Clarín que luchan cotidianamente por la defensa de su conciencia y el desarrollo de sus intelectos.


Unión de Juventudes por el Socialismo
Partido Obrero
presidencia FUBA

charla debate viernes 30 de abril, 18hs

En el marco de la jornada por la defensa de la educación pública y los salarios

¿Educación pública?

Presupuesto para la educación

Deuda externa

Aula 119

Disertan
Alicia Stolkiner, Profesora Titular de Salud Pública y Salud Mental
Pablo Rieznik, Profesor Titular de Sistemas Económicos, Facultad de Sociales y Filosofía y Letras. AGD- Conadu-h
Alejandro Lipcovich Presidente de la FUBA

ujs- Partido Obreroen
el EPA!!
Conducción del Cep

TALLERES Y SEMINARIOS DEL CEP

1 Introducción al

psicoanálisis. Grupo Cero.

El inconsciente según la primera tópica. El inconsciente según la segunda tópica. El complejo de Edipo. Proceso de enfermar.

Miércoles 14hs. Inicio 23

de abril.

Aula: 220

2 El psicoanálisis y los

niños.

22 y 29 de abril, jueves 11hs.

Profesora Elsa Coriat

(EFBA)

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3 Taller de yoga para

principiantes

En el taller cuatrimestral de

yoga para principiantes vamos

a trabajar:

* Respiración y su

combinación

con movimientos

* Gimnasia abdominal

* Hatha yoga

* Técnicas de relajación y

respiración, etc.

Con el objetivo de agudizar la

percepción hacia la conciencia

corporal.

Dictado por: Nuria Roldan

Instructora de Hatha Yoga

(centro ananda yoga)

Horario: 21 hs

Aula: 211

Duración: 1 clase semanal,

durante en 1 cuatrimestre

Inicio: 7/5

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4 "La psicología y la

pedagogía del arte en

Vigotski"

El seminario presenta la concepción básica del arte para la psicología marxista, a la luz de los problemas actuales. Se desarrollarán los conceptos centrales de la perspectiva Histórico Cultural de la psicología de arte, (Vigotski) y el sentido educativo de esta actividad concreta, como la herramienta de transformación social y personal más sofisticada de la producción humana.

Dictado por: Juan Mayol docente de psicologia general

Horario: 19:45

Aula: 211

Duración: 10 clases

Inicio: 30/4

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5 INTERPELACIONES AL

ESTRUCTURALISMO¿UN

METODO

SUPERADO EN LAS

CIENCIAS HUMANAS Y

SOCIALES?

LEVI-

STRAUSS-LACAN-

FOUCAULT-DELEUZE-

ALTHUSSER-DERRIDA

La intención del seminario es hacer una recorrido por los referentes del estructuralismo (Levi-Strauss, Derrida, Foucault, Deleuze, Althusser) con el objetivo de analizar la vigencia de esta metodologia de análisis de lo social.

Dictado por: Fernando Ramírez docente de problemas antropológicos

Horario: 19:45 miércoles

Aula: 210

Duración: 4clases

Inicio: 5/5

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6 Diagnóstico e

Intervención Temprana en

Trastornos del

Desarrollo: Hacia una

construcción comprensiva

de la

Intervención en Trastornos

del Desarrollo

C.I.N.A.D.I - Centro

Integral de Atención al

Desarrollo Infanto-

Juvenil

Objetivo: Presentar una introducción general al diagnóstico del autismo y otros trastornos del desarrollo, así como diferentes abordajes conceptuales para la construcción de una intervención comprensiva

Dictado por: Lic. Ariel R. Farroni (UBA); Lic. Juan A. González (UBA); Lic. Sebastián Guala (USAL).

Horario: lunes 19:45Inicio: 26/4

Duración: 2 clases

Aula: 209

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7 "Introducción a la

Terapia Cognitivo

Conductual"

El objetivo del curso es transmitir una introducción a los principales paradigmas teóricos que sustentan a la TCC así como mostrar algunas de las técnicas más utilizadas. Con tal sentido, se explican los paradigmas de condicionamiento clásico y operante y los elementos básicos de la Terapia Cognitiva formulada por Aaron Beck y la Terapia Racional Emotivo Conductual propuesta por Albert Ellis. Abordaremos algunas técnicas utilizadas en el tratamiento de los trastornos de ansiedad y del estado de ánimo, tales como la Exposición Gradual e Intesiva, la Relajación Muscular Profunda y la Discusión Cognitiva.

Los docentes: Lic. José Dahab. Actualmente, profesor titular a cargo de la materia Análisis y Modificación de Conducta de la Fac. de Ps. de la UBA. Lic. Carmela Rivadeneira. Ex-docente de la materia Análisis y Modificación de Conducta de la Fac. de Ps. de la UBA. Lic. Ariel Minici. Ex-docente de la materia Teoría y Técnica de Exploración y Diagnóstico Mod. I de la Fac. de Ps. de la UBA.

Inicio: 14/5

Horario: 21:30

Aula: 119

Duracion: 5 clases

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8 Acercamiento al que-

hacer profesional del

psicólogo dentro de un

Hospital

Público.

Su práctica en la clínica

psicoanalítica con niños".

Objetivos: Que futuros profesionales puedan tener una aproximación a uno de los posibles campos de trabajo e intervención que tiene el psicólogo dentro del ámbito clínico-hospitalario.

Tomando como marco conceptual el Psicoanálisis intentaremos plantear las particularidades, desafíos y obstáculos de la clínica psicoanalítica con niños en un Hospital Público

Disertante: Guido Beltrami. Licenciado en Psicología de la Universidad de Buenos Aires. Integrante del Equipo de Salud Mental Infanto Juvenil del Hospital Álvarez.

Duración: 8 reuniones.

Dirigido a: Estudiantes de psicología.

Horarios: Lunes 3/5 de 11:00 a 12:30hs. Aula:217

Viernes 7/5 de 18 a 19:30hs. Aula:

Sin arancel, se entregan

certificados.

Anotate en los locales

del

CEP o

centrodepsicologia@gmail.com

--
CEP

Hoy Acto en Mitre y Callao

Hoy a las 9hs realizamos un acto y movilización con la FUBA y el CEP por la defensa de dos compañeros del Centro de Estudiantes de Filosofía y Letras, que instaron a declarar porque participaron de la lucha por la defensa de los puestos de trabajo de terrabusi.
Este intento de persecusión, ya es materia común con el Gobierno de los K, que junto al de la ciudad, y al Rector de la UBA, Hallú, abre causas a los estudiantes , despide trabajadores docentes y no docentes que piensan distinto, y presentan listas independientes. En la misma línea, el gobierno criminaliza la protesta, y ahora Macri, quiere aplicar un nuevo código contravencional en contra de las luchas.
Defendemos la plena libertad para los que luchan, el cierre de todas las causas. Derecho pleno gremial, basta de criminilizar la protesta. No queremos la metropolitana, ni ningún tipo de represión ni persecusión política.

Ley de medios- Un apoyo complice

Una declaración política titulada “Ni con K ni con Clarín. ¡Queremos la Ley YA!” recorrió en los últimos días las listas de mail universitarias. La declaración, firmada por diferentes representantes de la centroizquierda nacional junto a los dirigentes estudiantiles de la Mella y de Libres del Sur, tenía por objetivo la insostenible tarea de defender una Ley que supuestamente democratizará el espacio comunicacional criticando al gobierno que será su garante.

La declaración se difundió apenas unas horas antes de que Néstor Busso, titular de la Coalición por una Radiodifusión Democrática, hablara en el acto oficialista realizado en el Palacio de Tribunales contra la intervención del Poder Judicial que detiene la implementación de la Ley kirchnerista, rodeado de funcionarios gubernamentales. Extrañamente, los firmantes de la declaración, que dicen estar inspirados en los 21 puntos de esta Coalición, se mantuvieron al margen de la convocatoria.

Los representantes estudiantiles que firmaron la declaración llegaron al colmo de apoyar una Ley sin apoyar la única lucha que existe a favor de su aplicación. Sus reparos a la hora de participar de la movilización por su claro contenido gubernamental, debieran haber sido los mismos empleados a la hora de definir el apoyo a una Ley del mismo carácter.

Del mismo modo que con los Derechos Humanos, el gobierno del pago de la deuda, la inflación y los topes salariales, utiliza ahora la Ley de Medios para regimentar y cooptar a sectores independientes, detrás de una reforma legislativa que fortalecerá, no la multiplicidad de voces, sino la intervención del Estado en la política comunicacional a favor de los grupos empresariales y sociales aliados al gobierno de turno.

El gobierno logró que su proyecto de Ley fuera aprobado por el Congreso. Las modificaciones que tanto se mencionan, tuvieron un carácter menor, al punto de no derogar el decreto 527/05 que prorrogó las licencias a los grandes monopolios mediáticos (Clarín entre ellos, por supuesto), ni otorgar de manera directa licencias permanentes a los medios comunitarios y alternativos que actualmente funcionan a lo largo y ancho del país.

Los firmantes de la declaración pretenden quedar resguardados de los daños futuros que producirá la posible aplicación de la Ley gubernamental, señalando que la Ley (que ellos defienden), no define una “política clara de financiamiento y garantías de acceso a los recursos técnicos y materiales para el desarrollo de medios populares, comunitarios y alternativos” ni establece claramente una diferenciación entre “los medios populares, comunitarios y alternativos” y las “prestadoras sin fines de lucro, detrás de las cuales muchas veces se esconden los mismos que hoy monopolizan las comunicaciones”. Por el contrario, su vociferación de las irregularidades los convierte en cómplices.


Unión de Juventudes por el Socialismo
PARTIDO OBRERO

Mario Bunge y el Psicoanálisis

Con total desparpajo y lejos de ponerse colorado, el "filósofo" Mario Bunge afirmó al diario Perfil (4/4) la necesidad de "...cerrar la Facultad de Psicología" ya que "...no cumple sus funciones, no enseña psicología". Para no quedarse corto en palabras, el histórico enemigo del psicoanálisis y del marxismo (gran parte de su obra ha tratado de demostrar lo "pseudocientífico" de ambas corrientes) propuso como solución "despedir a todos sus profesores... e invitar al país a psicólogos auténticos a enseñar durante meses y, al mismo tiempo, enviar becarios. Así, en veinte años habrá un núcleo con masa auténtica para que haya investigadores en el país".
Lejos está en las acartonadas erudiciones de Bunge sondear sobre la situación que los trabajadores docentes -profesores y auxiliares- de la Facultad de Psicología (y de prácticamente todas las universidades nacionales) atraviesan en términos materiales para los espacios de transimisión e investigación, frente a la proliferación de la miseria salarial y el trabajo "ad honorem"; salvo, claro está, para las camarillas profesorales que mantienen sus privilegios, esas mismas en las que en reiteradas oportunidades el nonagenario epistemólogo reivindica en nombre de la "cientificidad".
Bunge insiste en reivindicar como novedoso el principio positivista de la ciencia reducido al estudio de "lo observable" en el campo de la empiria, algo que ya lleva más de 200 años. Eso sí, agregándole el prefijo "neo" (positivismo) parece más aggiornado.
La postura reaccionaria de Bunge se condice con la promoción de las terapias "cortoplacistas" ofertadas por pre-pagas y laboratorios; con una supina ignoracia, asombrosa en el campo clínico y epidemiológico, afirma que "los individuos con trastornos mentales no son curados (por el psicoanálisis). En algunos casos, la depresión grave, si no se trata a tiempo y eficazmente con píldoras y terapia cognitiva, puede llevar al suicidio".
No es casualidad que Bunge compulsivamente presente una lucha a muerte contra dos disciplinas (el psicoanálisis y el marxismo) que cada una desde su experiencia presenta un sujeto no determinado de manera directa por su voluntad consciente. Mejor así para el "pensador" de marras, un individuo es "observable" y observado como una máquina que ingresa datos (Input), los almacena y los procesa (Output), algo que se llevaría de maravillas con su apreciada teoría cognitiva.
Para cerrar el combo, Bunge termina por denostar la enseñanza de "Freud, Melanie Klein y Jacques Lacan". La fórmula cierra: despido de profesores, proscripción del psicoanálisis, pastilla y órdenes de "qué hacer" al sujeto (Input) que padece. Dos gotas de agua con la "limpieza" realizada por el régimen nazi y cuanta dictadura militar pululó en los claustros académicos y científicos.
Hernán Scorofitz

Festival latinamericano de la clase obrera en Psico

Si sos artista, pintás, tocás, dibujás, escribis, etc, etc, etc -todo vale- te covocamos a mostrar lo que hacés en la 8va edición del FELCO:
Hacia el Felco bicentenario Festival Latinoamericano de la Clase Obrera
A partir de la crisis que se expande a lo largo y a lo ancho del mundo a pasos agigantados, la falsa teoría que promulgaba la “conquista global” del capitalismo se derrumba tanto como los intentos de los capitalistas por salvar al sistema. Claro que estos intentos fallidos se basan en utilizar los recursos de los Estados (al borde del default) para salvar a las grandes empresas y a los bancos en quiebra, acrecentando la miseria en la que se hunde la humanidad y avanzando hacia la ruina del planeta. En Argentina, el panorama no es menos catastrófico: condenando a los trabajadores y sus familias al aumento de la inflación, el hambre y la desocupación, el gobierno nacional quiere utilizar las reservas del BCRA para pagar la deuda externa usuraria. Demagógicamente llama a esta confiscación nacional Fondo del Bicentenario. Como parte de esta “demagogia oficial”, el gobierno nacional organizará festejos culturales por el bicentenario. Los gobiernos (oficialistas y opositores) de las provincias y los municipios harán lo mismo. Estos festejos se harán según el programa de la clase que los motoriza, o sea de la burguesía, la misma clase que a lo largo de la historia argentina ha perpetuado la explotación y la represión a los trabajadores.
Es en este marco en el que se pone en pie la organización del 8º Felco en Argentina, un festival artístico con el programa de la clase obrera, independiente de la burguesía y sus partidos. Faltando semanas para la realización del mismo, ya han confirmado su participación cientos de artistas entre músicos, cineastas, actores, plásticos, bailarines, fotógrafos, escritores, etc. Los artistas debemos tomar como nuestra la tarea de organizar el Felco Bicentenario para darle un marco de masividad, participación y debate. Tenemos que seguir convocando abiertamente, buscando sedes, consiguiendo adhesiones, etc. La actual crisis del capitalismo pone en evidencia que este sistema sólo lleva a la humanidad a la catástrofe.
A los artistas, esta situación nos golpea además en otro aspecto: dentro del marco del capitalismo no nos es posible desarrollar una cultura libre e independiente plena, debido a que la cultura queda limitada a las exigencias del capital. El “mercado artístico” le pone techo a la libertad creativa y la envasa según su necesidad para hacerla negocio. Es por esto que el negocio y el arte son, en esencia, incompatibles. Por todo lo explicado y por la oportunidad histórica que nos ofrece la actual crisis, debemos impulsar el Felco Bicentenario para avanzar en la lucha que la clase obrera libra día a día con los cuerpos de delegados combativos, los paros y las huelgas, las tomas de fábricas, etc. Para acabar con la explotación y con la mercantilización del arte y la cultura debemos, bajo la dirección de la clase obrera, destruir este sistema y dar paso a uno nuevo, construido sobre nuevas bases. Es la única forma de emancipar a todos los pueblos. Ese es nuestro horizonte.

NOS JUNTAMOS EN PSICO EL MIÉRCOLES A LAS 18 HS.
actividad que impulsamos para que se sumen, los artistas, estudiantes, docentes, no docentes, agrupaciones, etc.!!
Unión de Juventudes por el Socialismo
PARTIDO OBRERO